ПРАВИЛА Кабинета министров от 20.11.2001 N 481 "ПРАВИЛА О ГОСУДАРСТВЕННОМ СТАНДАРТЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО УРОВНЯ"

Архив



КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЛАТВИЙСКОЙ РЕСПУБЛИКИ



ПРАВИЛА

от 20 ноября 2001 года N 481



Рига (прот. N 57, §9)

ПРАВИЛА О ГОСУДАРСТВЕННОМ СТАНДАРТЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВТОРОГО УРОВНЯ



Изданы согласно пункту 19

статьи 14 Закона об образовании



I. Общие вопросы



1. Правила устанавливают государственный стандарт высшего профессионального образования второго уровня.



2. Высшее профессиональное образование второго уровня и профессиональная квалификация пятого уровня приобретаются путем освоения учебных программ высшего профессионального образования второго уровня: учебных программ высшего профессионального образования бакалавра (в дальнейшем - программы бакалавра), учебных программ высшего профессионального образования магистра (в дальнейшем - программы магистра) и учебных программ высшего профессионального образования (в дальнейшем - профессиональные программы).



II. Стратегические цели и основные задачи программ

высшего профессионального образования второго уровня



3. Программы высшего профессионального образования второго уровня осуществляются только в высшем учебном заведении. Стратегическими целями программ являются следующие:

3.1. обеспечение профессионального обучения, соответствующего экономическим, культурным и социальным потребностям государства;

3.2. обеспечение базирующегося на отраслевых научно-теоретических основах, соответствующего стандартам профессии, практически применяемого профессионального обучения.



4. Основными задачами программ являются следующие:

4.1. предоставление образования специалистам профессиональной квалификации пятого уровня по необходимым для народного хозяйства и государственной безопасности отраслям, а также содействие их конкурентоспособности в меняющихся социально-экономических условиях и на международном рынке труда;

4.2. реализация освоения характерных для отрасли углубленных знаний, обеспечивающего возможность разработки новых или совершенствования существующих систем, продуктов и технологий и подготавливающего к творческой, исследовательской и педагогической работе в отрасли.



5. Специфические цели и задачи программы высшего профессионального образования второго уровня устанавливаются в соответствии со стратегическими целями и основными задачами.



III. Обязательное содержание программы бакалавра



6. Обязательное содержание программы бакалавра обеспечивает следующую профессиональную компетентность совокупность знаний, умений и отношений, необходимую для осуществления профессиональной деятельности:

6.1. знания соответствующих отрасли гуманитарных, социальных, естественнонаучных теоретических основ, теоретических основ информационных технологий и наук об управлении и отраслевых теоретических основ, а также умения в их применении;

6.2. способность стратегически и аналитически формулировать и решать проблемы отрасли;

6.3. специальные умения и навыки по профессии;

6.4. умения в получении, отборе и обработке информации;

6.5. знания и умения по разработке проектов и их реализации;

6.6. творческие, исследовательские умения, умения по управлению организациями и качеством;

6.7. понятие о профессиональной этике и влиянии реализации проектов отрасли на среду и общество;

6.8. социальные основные умения (коммуникативные умения, умения самостоятельной работы и работы в команде);

6.9. мотивация для дальнейшего образования и систематического совершенствования профессиональной квалификации.



7. Объем программы бакалавра составляет не менее 160 кредитных пунктов.



8. Обязательное содержание программы бакалавра включено в следующие основные части структуры учебной программы:

8.1. учебные курсы;

8.2. практика за пределами учреждения образования (в дальнейшем практика);

8.3. государственная проверка, составной частью которой является разработка и защита работы бакалавра или дипломной работы (дипломного проекта).



9. Обязательное содержание программы бакалавра образуют:

9.1. общеобразовательные учебные курсы, объем которых составляет не менее 20 кредитных пунктов:

9.1.1. теоретические курсы по гуманитарным и социальным наукам;

9.1.2. курсы, развивающие социальные, коммуникативные и организационные основные навыки;

9.2. отраслевые теоретические основные курсы и курсы информационных технологий, объем которых составляет не менее 36 кредитных пунктов;

9.3. курсы по отраслевой профессиональной специализации, объем которых составляет не менее 60 кредитных пунктов;

9.4. курсы свободного выбора по программе бакалавра, объем которых составляет не менее 6 кредитных пунктов;

9.5. практика, объем которой составляет не менее 26 кредитных пунктов;

9.6. государственная проверка, составной частью которой является разработка и защита работы бакалавра или дипломной работы (дипломного проекта) и объем которой составляет не менее 12 кредитных пунктов.



10. Выбор учебных курсов по программе бакалавра, объем и содержание учебных курсов, а также содержание практики в соответствии с получаемой профессиональной степенью устанавливаются стандартом профессии.



11. в процессе учебы не менее 30 процентов от объема учебных курсов осуществляется практически.



12. в период освоения программы бакалавра обучаемое лицо разрабатывает и защищает не менее трех учебных работ.



13. Практика осуществляется согласно договору о практике, в который включены цели, задачи практики, порядок оценивания достижений практики, а также обязанности и ответственность сторон. Цели практики достигаются обучаемым лицом на основании полученных знаний, умений, навыков и опыта предыдущей работы.



14. При имматрикуляции в программу бакалавра обучаемых лиц с ранее полученным высшим профессиональным образованием первого уровня содержание и объем программы бакалавра, а также содержание и объем учебных курсов должны быть взаимно согласованы.



15. После освоения программы бакалавра присваивается профессиональная квалификация пятого уровня и профессиональная степень бакалавра в отрасли (в сфере профессиональной деятельности).



16. Профессиональная степень бакалавра дает право при выполнении требований к приему на соответствующую программу магистра продолжать образование на академической учебной программе магистра или профессиональной учебной программе магистра.



IV. Обязательное содержание программы магистра



17. Объем программы магистра составляет не менее 40 кредитных пунктов. Общая продолжительность обучения для получения высшего профессионального образования на степень магистра составляет не менее пяти лет.



18. Обязательное содержание программы магистра образуют:

18.1. учебные курсы, которые обеспечивают освоение новейших достижений по теории и практике отрасли и объем которых составляет не менее 7 кредитных пунктов;

18.2. учебные курсы по исследовательской работе, творческой работе, проектировочной работе и науке об управлении, объем которых составляет не менее 5 кредитных пунктов;

18.3. педагогические и психологические учебные курсы, объем которых составляет не менее 2 кредитных пунктов;

18.4. практика, объем которой составляет не менее 6 кредитных пунктов;

18.5. государственная проверка, составной частью которой является разработка и защита работы магистра или дипломной работы (дипломного проекта) и объем которой составляет не менее 20 кредитных пунктов.



19. При выполнении требований к приему на соответствующую программу магистра в программу магистра могут быть имматрикулированы обучаемые лица с ранее полученной профессиональной степенью бакалавра или академической степенью бакалавра либо с профессиональной квалификацией, полученной при окончании не менее чем четырехгодичной учебной программы.



20. Обучаемые по программе магистра лица с ранее полученной академической степенью бакалавра получают профессиональную квалификацию пятого уровня.



21. Выбор учебных курсов по программе магистра, содержание и объем учебных курсов, а также содержание практики в соответствии с получаемой степенью устанавливаются стандартом профессии.



22. После освоения программы магистра присваивается профессиональная степень магистра в отрасли, промежуточной отрасли, общей отрасли или по профессии.



23. Профессиональная степень магистра дает право при выполнении требований к приему на соответствующую учебную программу доктора продолжать образование на учебной программе доктора.



V. Обязательное содержание профессиональных программ



24. Объем профессиональных программ составляет не менее 40 кредитных пунктов. Общая продолжительность обучения для получения профессиональной квалификации составляет не менее четырех лет.



25. Обязательное содержание профессиональной программы образуют:

25.1. отраслевые теоретические и профессиональные курсы по специализации, объем которых составляет не менее 4 кредитных пунктов;

25.2. практика, объем которой составляет не менее 26 кредитных пунктов;

25.3. государственная проверка, составной частью которой является разработка и защита дипломной работы (дипломного проекта) и объем которой составляет не менее 10 кредитных пунктов.



26. Выбор учебных курсов по профессиональной программе, содержание и объем учебных курсов, а также содержание практики в соответствии с получаемой квалификацией устанавливаются стандартом соответствующей профессии.



27. После освоения профессиональной программы присваивается профессиональная квалификация пятого уровня.



VI. Основные принципы и порядок оценивания

освоения программы высшего профессионального

образования второго уровня



28. При оценивании освоения программы высшего профессионального образования второго уровня соблюдаются следующие основные принципы:

28.1. открытость оценивания знаний и умений в соответствии с выдвинутыми целями и задачами программ, а также целями и задачами учебных курсов установлена совокупность требований для положительного оценивания достижений образования;

28.2. принцип обязательности оценивания необходимо получить положительную оценку за освоение обязательного содержания программы.



29. Основными формами оценивания освоения программы являются зачет и экзамен. Минимальный объем учебного курса для организации экзамена составляет 2 кредитных пункта.



30. На экзамене и государственной проверке освоение программы оценивается по 10-балльной шкале:

30.1. очень высокий уровень освоения (10 "блестяще", 9 "отлично");

30.2. высокий уровень освоения (8 "очень хорошо", 7 "хорошо");

30.3. средний уровень освоения (6 - "почти хорошо", 5 "посредственно", 4 "почти посредственно");

30.4. низкий уровень освоения (3 "слабо", 2 "очень слабо", 1 "очень, очень слабо").



31. На зачете оценкой уровня освоения учебного курса и достижений практики является "зачтено" или "не зачтено", или же оценка по 10-балльной шкале.



32. Упомянутый в подпунктах 30.1, 30.2 и 30.3 настоящих правил уровень освоения программы считается положительным. За каждый учебный курс, учебную работу, работу бакалавра, магистра (дипломную работу/дипломный проект), государственную проверку или достигнутую цель практики зачисляются кредитные пункты, если уровень их освоения является положительным или получена оценка "зачтено".



33. Государственная проверка, составной частью которой является разработка и защита работы бакалавра или магистра (дипломной работы/дипломного проекта), оценивается государственной комиссией по проверке (в дальнейшем комиссия), руководитель и состав которой на соответствующий академический год утверждаются в установленном конституцией высшего учебного заведения порядке. Комиссия действует согласно утвержденному сенатом высшего учебного заведения положению.



34. в состав комиссии входят руководитель комиссии и не менее четырех членов комиссии. Руководитель комиссии и не менее половины состава комиссии являются представителями отраслевых профессиональных организаций или работодателей.





Премьер-министр

А.БЕРЗИНЬШ



Министр образования и науки

К.ГРЕЙШКАЛНС









Региональное законодательство Следующий региональный документ,  правовая интернет библиотека







Разное

Новости